重新愛你
《重新愛你》世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。熟悉背景仍需注意細節。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。
閱讀步驟
故事開場
《重新愛你》對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。規則若只被口頭提起，實際運作的部分仍可保留觀察。提示如何出現可以觀察。
初讀時不清楚的部分，可能隨實際運作呈現而逐漸明白。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。
閱讀線索
不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正；早期尚不確定的地方，正好記錄了理解如何一點點形成。平常物件也能提示環境的使用習慣，先描述它怎麼出現，不必急著賦予額外的象徵意思。
介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。介紹世界觀不必將所有資料一次列出，可以選一項影響人物生活的安排，說明它帶來哪些選擇與限制，也能呈現很具體的特色。
適讀方向
環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。脈絡能幫助解釋選擇。
某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。熟悉的生活經驗能幫助入門，也要留意正文提供的差異。若一條限制被例外改變，可以確認新增了什麼條件與代價，再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。
閱讀問答
Dark Sea好看嗎？
不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。限制是否成立，需要連同對象與條件一起讀，同樣的名稱未必在所有場合代表相同情況。如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。
健身教練在哪裡看？
接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。設定先看眼前用得到的。
看完那喀索斯之吻還能看什麼？
眼前的限制也屬於設定。背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。小小的稱呼也有脈絡。
資料說明
看懂當下比背熟資料重要。規則一致與否可以比較。理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。
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